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Prueba sobre el tema de los tipos de modelado. Prueba de informática sobre el tema "Modelado de información" (grado 10). ¿Qué pares de objetos no están en una relación "objeto-modelo"?

La prueba anual final para el curso del 9º grado. Consta del bloque A, que consta de 20 preguntas con opción de una sola respuesta, del bloque B, que consta de 5 preguntas. Se consideran los temas principales del curso según el programa de N.V. Makarova.

1 opción

A1. El modelo refleja:

1. todas las características existentes del objeto
2. algunos de los existentes
3. características esenciales de acuerdo con el propósito del modelado
4. algunas características esenciales del objeto

A2. El modelo de información de un edificio residencial, presentado en forma de dibujo (vista general), lo refleja:

1. estructura
2. precio
3. fiabilidad

A3. La descripción del objeto original no puede considerarse un modelo de información de un objeto:

1. utilizando fórmulas matemáticas
2. no refleja las características del objeto original
3. en forma de tabla bidimensional
4. en lenguaje natural

A4. El reconocimiento de un atributo de un objeto como significativo en la construcción de su modelo de información depende de:

1. objetivos de modelado
2. número de características
3. tamaño del objeto
4. costo del objeto

A5. En biología, la clasificación de representantes del mundo animal es un modelo del siguiente tipo:

1. jerárquico
2. tabular
3. gráfico
4. matemático

A6. Cuántos modelos se pueden crear al describir la Tierra:

1. más de 4
2. un montón de

A7. Un mapa geográfico debe ser considerado, muy probablemente, como un modelo de la siguiente forma:

1. matemático
2. gráfico
3. jerárquico
4. tabular

A8. El modelo de información de una computadora, presentado en forma de diagrama, refleja su:

1. estructura
2. la forma

A9. El coche de juguete es:

1. modelo tabular
2. fórmula matemática
3. modelo natural
4. modelo de texto

A10. Los modelos de información que describen la organización del proceso educativo en la escuela incluyen:

1. calendario
2. revista genial
3. lista de estudiantes de la escuela
4. lista de libros de texto escolares

A11. El tipo de red de modelos de información se utiliza para describir una serie de objetos:

1. teniendo el mismo conjunto de propiedades
2. en un momento determinado
3. describir los procesos de cambio y desarrollo de los sistemas
4. las conexiones entre las cuales son arbitrarias

A12. Después de iniciar Excel, aparece un ... vacío en la ventana del documento.

1. libro de trabajo
2. computadora portátil
3. mesa
4. página

A13. Las líneas en el libro de trabajo se denotan:

1. números romanos
2. letras rusas
3. con letras latinas
4. números arábigos

A14. Los nombres de las hojas son:

1. en la línea de encabezado
2. en la barra de estado
3. en la parte inferior de la ventana
4. en la barra de fórmulas

A15. El programa OpenOffice.orgCalc se utiliza para...

1. creación de documentos de texto
2. creación de hojas de cálculo
3. creación de imágenes gráficas
4. todas las opciones son correctas

A16. ¿Para qué se usa la función Sum?

1. para obtener la suma de los cuadrados de los números dados
2. para obtener la suma de los números dados
3. sacar la diferencia de sumas de numeros
4. sacar el cuadrado de los numeros dados

A17. El dispositivo para ingresar información de una hoja de papel se llama:

1. trazador;
2. serpentina;
3. conductor;
4. escáner;

A18. ¿Qué dispositivo de PC está diseñado para mostrar información?

1. UPC
2. monitor
3. teclado
4. tocadiscos

A19. El almacenamiento persistente se utiliza para almacenar:

1. programas de aplicación especialmente valiosos
2. documentos especialmente valiosos
3. programas de uso constante
4. programas para arrancar una computadora y probar sus nodos

A20. el conductor es

1. dispositivo de almacenamiento a largo plazo
2. programa que controla un dispositivo externo específico
3. dispositivo de entrada
4. dispositivo de salida

Bloque V.

B1. ¿En qué orden se clasificarán los registros de la hoja de cálculo en orden ascendente en la columna C? En la respuesta, escriba los números de la columna A después de ordenar

Respuesta: 4123

EN 2. ¿Cuál de los siguientes se aplica a los dispositivos de salida de la computadora? Escribe las letras en tu respuesta.

1. Escáner
2. una impresora
3. Trazador
4. Monitor
5. Micrófono
6. Altavoces

Respuesta: 2,3,4,6

Propósito		Dispositivo
1. Dispositivo de entrada		un monitor
2. Dispositivos de salida		b) impresora
		c) disquete
		d) escáner
		e) digitalizador

Respuesta: 1d,d 2a,b

A LAS 4. En su respuesta, indique los números de aquellas funciones que pertenecen a la categoría de estadística:

1. PROMEDIO

Respuesta: 1,2,4

A LAS 5. Para cada modelo de la primera columna, determine a qué tipo pertenece.

Respuesta: 1d, 2a, 3a, 4d, 5d, 6a, 7b

opcion 2

Bloque A. Elija una respuesta.

A1. El tipo jerárquico de modelos de información se utiliza para describir una serie de objetos:

1. tener el mismo conjunto de propiedades;
2. cuyos vínculos son arbitrarios;
3. en un momento determinado;
4. distribuidos por niveles: del primero (superior) al inferior (último);

A2. El modelo humano en forma de muñeco infantil fue creado con el objetivo de:

1. estudio
2. conocimiento
3. publicidad

A3. Cuántos modelos se pueden crear al describir la luna:

1. un montón de

A4. El modelo matemático de un objeto es una descripción del objeto original en la forma:

1. texto
2. fórmulas
3. esquemas
4. mesas

A5. El modelo de información tabular es una descripción del objeto modelado en la forma:

1. conjunto de valores colocados en la tabla
2. gráficos, dibujos, dibujos
3. esquemas y diagramas
4. sistemas de formulas matematicas

A6. Los modelos matemáticos incluyen:

1. Fórmula cuadrática
2. protocolo policial
3. Leyes de tráfico
4. receta

A7. Un modelo de simulación por computadora de una explosión nuclear no permite:

1. garantizar la seguridad de los investigadores
2. realizar un estudio natural de los procesos
3. reducir el costo de la investigación
4. obtener datos sobre el impacto de la explosión en la salud humana

A8. El modelo del esqueleto humano en el aula de biología se utiliza con el propósito de:

1. explicaciones de hechos conocidos
2. prueba de hipótesis
3. adquiriendo nuevos conocimientos

A9. Con la ayuda del modelado de simulación es imposible estudiar:

1. procesos de interacción psicológica de las personas
2. trayectorias de planetas y naves espaciales
3. procesos inflacionarios en los sistemas industriales y económicos
4. procesos térmicos que ocurren en sistemas técnicos

A10. En el modelo de información del automóvil, presentado en forma de tal descripción: "una limusina corrió por la carretera como el viento", se refleja:

1. la forma
2. velocidad

A11. Un ejemplo de un modelo de comportamiento es:

1. reglas de seguridad en la clase de computacion
2. lista de estudiantes de la escuela
3. plan de clase
4. plano de escape en caso de incendio

A12. Un grupo de celdas que forman un rectángulo en una hoja de cálculo se llama:

1. rectángulo de celda
2. rango de celdas
3. espacio entre celdas
4. etiqueta

A13. El elemento principal de las hojas de cálculo es

1. célula
2. línea
3. columna
4. mesa

A14. En las hojas de cálculo, una fórmula no puede incluir

1. números
2. nombres de celdas
3. texto
4. signos de operaciones aritméticas

A15. ¿Con qué carácter comienza una fórmula de hoja de cálculo?

1. espacio
2. no importa qué

A16. ¿Qué hace Excel si una fórmula contiene un error?

1. devuelve 0 como valor de celda
2. imprime el mensaje de tipo de error como valor de celda
3. corrige un error en la fórmula
4. elimina la fórmula con un error

A17. Los casos de computadora personal son:

1. horizontal y vertical
2. interno y externo

A18. Los escáneres son:

1. horizontal y vertical
2. interno y externo
3. manual, de rodillos y de cama plana
4. matriz, inyección de tinta y láser

A19. Las impresoras no pueden ser:

1. tableta
2. matriz
3. láser
4. chorro

A20. Puedes guardar información antes de apagar tu computadora

1. en RAM
2. en memoria externa
3. en el controlador de disco
4. en ROM

Bloque V.

Respuesta: 4123

EN 2. ¿Cuál de los siguientes es un dispositivo de entrada de computadora? Proporcione números en su respuesta.

1. Escáner
2. una impresora
3. Trazador
4. Monitor
5. Micrófono
6. Altavoces

EN 3. Al determinar la correspondencia para todos los elementos de la primera columna, indicados por un número, se indica un elemento de la segunda columna, indicado por una letra. En este caso, un elemento de la 2ª columna puede corresponder a varios elementos de la 1ª columna (para tareas de emparejamiento múltiple) o no corresponder a ninguno de los elementos de la 1ª columna (para tareas de correspondencia biunívoca).

Respuesta: 1d,d 2a,b

A LAS 4. En su respuesta, indique los números de aquellas funciones que pertenecen a la categoría lógica:

1. PROMEDIO

A LAS 5. Determine cuáles de los modelos enumerados son materiales (físicos, a gran escala) y cuáles son informativos. Especifique los números de modelo de los materiales.

1. Modelo de diseño decorativo de una producción teatral.
2. Bocetos de vestuario para una representación teatral.
3. Atlas geográfico.
4. Modelo volumétrico de una molécula de agua.
5. Ecuación de reacción química, por ejemplo, CO2 + 2 NaOH = Na2CO3 + H2O
6. Modelo del esqueleto humano.
7. La fórmula para determinar el área de un cuadrado con lado h: S = h2
8. Horario del tren.
9. Locomotora de vapor de juguete.
10. mapa del metro
11. Titulo del libro.

Respuesta: a, d, e, y

3 opción

Bloque A. Elija una respuesta.

A1. Inserta la palabra que falta. "Puedes reconocer a un extraño, si hay... su apariencia":

• descripción
• diseño
• falso

A2. Es más conveniente utilizar el modelo de información de la siguiente forma al describir la trayectoria de un objeto (cuerpo físico):

1. estructural
2. tabular
3. textual
4. gráfico

A3. El horario de trenes se puede considerar como un ejemplo de un modelo de la siguiente forma:

1. natural
2. tabular
3. gráfico
4. computadora

A4. El modelo de información de la nube, presentado en forma de imagen en blanco y negro, lo refleja:

1. la forma
2. densidad

A5. Al describir la apariencia de un objeto, es más conveniente utilizar un modelo de información de la siguiente forma:

1. estructural
2. gráfico
3. matemático
4. textual

A6. Un modelo de un hombre en forma de maniquí en un escaparate se utiliza con el propósito de:

1. Ventas
2. publicidad
3. entretenimiento
4. descripciones

A7. Entre los documentos que son un modelo de información de la gestión gubernamental se encuentran:

1. la Constitución de la Federación Rusa
2. mapa geografico de rusia
3. Diccionario ruso de términos políticos
4. esquema del Kremlin

A8. Imágenes, mapas, dibujos, diagramas, diagramas, gráficos son modelos del siguiente tipo:

1. información tabular
2. matemático
3. natural
4. informacion grafica

A9. Un modelo de información dinámica es un modelo que describe:

1. el estado del sistema en un momento dado
2. objetos que tienen el mismo conjunto de propiedades
3. procesos de cambio y desarrollo del sistema
4. un sistema en el que los vínculos entre los elementos son arbitrarios

A10. El árbol genealógico de la dinastía Rurik es un modelo del siguiente tipo:

1. natural
2. jerárquico
3. gráfico
4. tabular

A11. El orden correcto de las etapas indicadas de la modelación matemática del proceso:

1. Análisis de resultados;
2. realizar investigaciones;
3. definición de objetivos de modelado;
4. buscar una descripción matemática.

Coincide con la secuencia:

1. 3-4-2-1
2. 1-2-3-4
3. 2-1-3-4
4. 3-1-4-2

A12. Los encabezados de las columnas en las hojas de cálculo se indican mediante:

1. números arábigos
2. con letras latinas
3. números romanos
4. hoja 1, hoja 2, etc.

A13. En las hojas de cálculo, el nombre de la celda se forma:

1. del nombre de la columna
2. del nombre de la cadena
3. del nombre de columna y fila
4. arbitrariamente

A14. ¿Cuál de las siguientes no es una característica de una célula?

1. la dirección
2. Talla
3. sentido

A15. ¿En qué se basa un diagrama?

1. libros de excel
2. archivo gráfico
3. Archivo de texto
4. datos de la tabla

A16. ¿Qué formato es aplicable a las celdas en Excel?

1. enmarcar y rellenar
2. alineación de texto y formato de fuente
3. tipo de datos, ancho y alto
4. todas las opciones son correctas

A17. ¿En qué dispositivo PC se procesa la información?

1. memoria externa
2. mostrar
3. UPC

A18. El dispositivo de entrada de información (joystick) se utiliza:

1. para juegos de ordenador;
2. al realizar cálculos de ingeniería;
3. transferir información gráfica a una computadora;
4. para transferir información de carácter a una computadora;

A19. no hay monitores

1. monocromo
2. Cristal liquido
3. basado en CRT
4. infrarrojo

A20. La memoria externa incluye:

1. módem, disco, casete
2. casete, disco óptico, grabadora
3. disco, casete, disco óptico
4. ratón, lápiz óptico, disco duro

Bloque V.

B1. ¿En qué orden aparecerán los registros en la hoja de cálculo después de clasificarlos en orden ascendente en la columna C? En la respuesta, escriba los números de la columna A después de ordenar.

Respuesta: 4123

EN 2. ¿Cuál de los siguientes se aplica a los medios? Escribe las letras en tu respuesta.

1. Escáner
2. tarjeta de memoria flash
3. Trazador
4. disco duro
5. Micrófono

Respuesta: b, d

EN 3. Al determinar la correspondencia para todos los elementos de la primera columna, indicados por un número, se indica un elemento de la segunda columna, indicado por una letra. En este caso, un elemento de la 2ª columna puede corresponder a varios elementos de la 1ª columna (para tareas de emparejamiento múltiple) o no corresponder a ninguno de los elementos de la 1ª columna (para tareas de correspondencia biunívoca).

Respuesta: 1d,e 2a,b,c,d

A LAS 4. ¿Con qué formatos de datos funciona MS Excel? Registrar números de respuesta

1. texto
2. numérico
3. monetario
4. hora

Respuesta: 1,2,3,4,5

A LAS 5. Establecer el orden de coincidencia correcto en la tabla de simulación

Opción 1

1. El modelo es la sustitución del objeto de estudio por otro objeto que refleja:

A) todos los lados de este objeto; c) los aspectos esenciales de este objeto;

B) algunos aspectos de este objeto; d) Los aspectos no esenciales de este objeto.

2. El resultado del proceso de formalización es:

A) modelo descriptivo; C) modelo gráfico;
B) modelo matemático; D) modelo de sujeto.

3. El modelo de información para la organización de clases en la escuela es:
A) un conjunto de reglas para el comportamiento de los estudiantes, B) un horario de lecciones;
B) lista de clases; D) una lista de libros de texto.
4. El modelo material es:

A) una maqueta de una aeronave; B) dibujo;

B) un mapa; D) diagrama.

5. El árbol genealógico de la familia es:

A) modelo de información tabular; C) modelo de información de red;

B) modelo de información jerárquico; D) modelo de información verbal.

A) modelo anatómico; B) modelo de la nave;

B) la disposición del edificio; D) diagrama.

7. Indique el objeto de simulación en la simulación del proceso de estudio del régimen de temperatura de la habitación:

A) convección de aire en la habitación; B) una habitación

B) estudio de temperatura, D) temperatura, régimen ambiente;

8. El orden correcto de las etapas indicadas de la modelación matemática del proceso:

1) análisis del resultado; 3) definición de objetivos de modelado

2) realizar investigaciones; 4) buscar una descripción matemática.

Coincide con la secuencia:

A) 3-4-2-1; B) 2-1-3-4;
B) 1-2-3-4; D) 3-1-4-2.
9. ¿De cuántos objetos suele constar un sistema?

A) de varios; C) de un número infinito;
B) de uno; D) no es divisible.

10. ¿Cuál es el nombre de un gráfico diseñado para mostrar anidamiento, subordinación, herencia, etc.? entre objetos?

A) un esquema B) mesa.
B) una red; D) un árbol;

11. La representación oral del modelo de información se denomina:
A) diseño gráfico; B) modelo tabular;
B) modelo verbal; D) modelo lógico.

12. La ordenación de la información según un determinado atributo se denomina:
A) clasificar B) sistematización;
B) formalización; D) modelado.

Prueba sobre el tema: "Modelos y modelado".

opcion 2

1. ¿Cuál es el nombre de una representación simplificada de un objeto real?

a) el original B) modelo;
B) prototipo; D) sistema.

2. El proceso de construcción de modelos se llama:

A) modelado; C) experimentación;

B) diseño; D) diseño.

3. Un modelo de información que consta de filas y columnas se llama:
Una mesa B) esquema;
B) horario; D) dibujo.

4. ¿Cuál es el nombre común de los modelos que representan un conjunto de información útil y necesaria sobre un objeto?
Un material B) sujeto;
b) información; D) verbal.

5. El diagrama del circuito eléctrico es:

A) modelo de información tabular;

B) modelo de información jerárquica;

C) modelo de información gráfica;

D) modelo de información verbal.

6. El modelo icónico es:

a) un mapa B) un globo
B) juguetes para niños; D) la distribución del edificio.

7. Indique el propósito del modelado en la simulación del proceso de estudio del régimen de temperatura de la habitación:

A) convección de aire en la habitación;

B) estudio del régimen de temperatura de la habitación;

B) una habitación

D) temperatura.

8. Las definiciones correctas de los conceptos se dan en los párrafos

1) parámetro modelado: características y propiedades del objeto original, que el modelo debe tener necesariamente;

2) un objeto simulado: un objeto o un grupo de objetos, cuya estructura o comportamiento se estudia mediante modelado;

3) ley - el comportamiento del objeto modelado.
A) 1 - 2 - 3; C) 1 - 3;
B) 2-3; D) 1-2.

9. La herramienta para la simulación por computadora es:
A) un escáner B) una impresora
B) una computadora; D) vigilar.

10. ¿Cómo se llama la herramienta de representación visual de la composición y estructura del sistema?

Una mesa B) texto;
B) gráfico; D) dibujo.

11. ¿Cuáles son los nombres de los modelos en los que, con base en el análisis de varias condiciones, se acepta solución?

A) verbal B) tabular;

B) gráfico; D) lógico.

12. Resolver el problema de la automatización de la venta de boletos requiere el uso de:

A) un editor gráfico; B) sistema operativo

B) editor de texto; d) lenguaje de programación

La prueba de informática Modelado y Formalización está dirigida a estudiantes de 9° grado. La prueba contiene 26 preguntas. Hay respuestas al final de la prueba.

1. Elige la afirmación correcta:

a) Un objeto solo puede tener un modelo
b) Diferentes objetos no pueden ser descritos por el mismo modelo
c) Un circuito eléctrico es un modelo de un circuito eléctrico.
d) El modelo repite completamente el objeto en estudio

2. Elija la declaración incorrecta:

a) Modelos a escala real: objetos reales, en forma reducida o ampliada, que reproducen la apariencia, la estructura o el comportamiento del objeto modelado.
b) Los modelos de información describen el objeto original en uno de los lenguajes de codificación de información.
c) Los modelos dinámicos reflejan los procesos de cambio y desarrollo de los objetos en el tiempo.
d) Sólo podrá tomarse como base para la clasificación de los modelos el área temática a la que pertenezcan.

3. Qué características del objeto deben reflejarse en el modelo de información del estudiante, que permite obtener la siguiente información: la edad de los estudiantes aficionados a la natación; el número de niñas involucradas en el baile; apellidos y nombres de alumnos mayores de 14 años?

a) nombre, apellido, afición
b) nombre, apellido, género, canto, natación, edad
c) nombre, afición, género, edad
d) nombre, apellido, sexo, afición, edad

4. Seleccione el elemento del modelo de información del estudiante que sea relevante para calificar al estudiante en la prueba de informática:

a) tener una computadora en casa
b) el número de tareas completadas correctamente
c) el tiempo dedicado a la realización del trabajo de control
d) puntaje promedio de lecciones anteriores de informática

5. Reemplazar un objeto real con su descripción formal es:

a) análisis
b) modelado
c) formalización
d) algoritmización

6. Seleccione el modelo icónico:

un dibujo
b) esquema
c) mesa
d) fórmula

7. Selecciona modelo figurativo:

un fotografo
b) esquema
c) texto
d) fórmula

8. Elige modelo mixto:

un fotografo
b) esquema
c) texto
d) fórmula

9. Las descripciones de objetos, situaciones, eventos, procesos en lenguajes naturales son:

a) patrones verbales
b) modelos lógicos
c) modelos geométricos
d) modelos algebraicos

10. Los modelos implementados utilizando sistemas de programación, hojas de cálculo, paquetes matemáticos especializados y software de modelado se denominan:

a) modelos matemáticos
b) modelos de computadora
c) modelos de simulación
d) modelos económicos

11. El sistema de archivos de una computadora personal se puede describir más adecuadamente como:

a) modelo matemático
b) modelo tabular
c) modelo natural
d) modelo jerárquico

12. El modelo gráfico de un sistema jerárquico es:

una cadena
b) red
c) árbol genealógico
d) árbol

13. El horario de los trenes eléctricos se puede considerar como un ejemplo:

a) modelo tabular
b) modelo gráfico
c) modelo de simulación
d) modelo natural

14. ¿Cuál es el triplete de conceptos en la relación "objeto - modelo a escala real - modelo de información"?

a) humano - esqueleto anatómico - maniquí
b) persona - historia clínica - fotografía
c) automóvil - un folleto publicitario con las características técnicas del automóvil - un atlas de carreteras
d) coche - coche de juguete - descripción técnica del coche

15. El diagrama muestra los caminos entre los asentamientos. A B C D y se indican las longitudes de estos caminos.

Determina qué dos puntos están más alejados entre sí. Especifique la longitud del camino más corto entre ellos.

a) 17
b) 15
c) 13
re) 9

16. Asentamientos A B C D conectados por caminos. El tiempo de viaje en automóvil de ciudad a ciudad en las carreteras correspondientes se indica en la tabla:

Turista dejando el punto PERO quiere visitar todas las ciudades en el menor tiempo. Especifique la ruta adecuada.

a) ABCD
b) DCA
c) ADCB
d) ABCD

17. Cuatro estudiantes estudian en la escuela: Andreev, Ivanov, Petrov, Sidorov, que tienen diferentes pasatiempos. Uno de ellos es aficionado al tenis, el otro al baile de salón, el tercero a la pintura, el cuarto al canto. Conocido sobre ellos:
- Ivanov y Sidorov estuvieron presentes en el concierto del coro cuando cantó su amigo;
- Petrov y el tenista posaron para el artista;
El tenista es amigo de Andreev y quiere conocer a Ivanov. ¿Qué le interesa a Andreev?

a) tenis
b) pintura
c) bailando
d) cantar

18. Dos jugadores juegan el siguiente juego. Delante de ellos hay tres montones de piedras, el primero de los cuales tiene 2 piedras, el segundo - 3 piedras, el tercero - 4 piedras. Cada jugador tiene un número ilimitado de piedras. Los jugadores se turnan. El movimiento consiste en el hecho de que el jugador duplica el número de piedras en un montón o agrega dos piedras a cada uno de los montones. El jugador gana, después del movimiento en el que uno de los montones se convierte en al menos 15 piedras, o el número total de piedras en los tres montones se convierte en al menos 25. ¿Quién gana si ambos jugadores juegan sin cometer errores?

a) el jugador que hace el primer movimiento
b) el jugador que hace el segundo movimiento
c) cada jugador tiene la misma oportunidad de ganar
d) no hay una estrategia ganadora para este juego

19. La base de datos es:

a) un conjunto de datos recopilados en un solo disquete
b) una tabla que le permite almacenar y procesar datos y fórmulas
c) programa de aplicación para procesar la información del usuario
d) un conjunto de datos organizados de acuerdo con ciertas reglas, destinados al almacenamiento en la memoria externa de una computadora y uso permanente

20. ¿Qué base de datos se basa en una representación tabular de información sobre objetos?

a) jerárquica
b) red
c) distribuido
d) relacional

21. Una fila de tabla que contiene información sobre un objeto específico es:

a) campo
b) grabar
c) informe
d) formulario

22. Una columna de tabla que contiene una determinada característica de un objeto es:

a) campo
b) grabar
c) informe
d) clave

23. Los sistemas de gestión de bases de datos se utilizan para:

a) crear bases de datos, almacenar y buscar en ellas la información necesaria
b) clasificación de datos
c) organizar el acceso a la información en una red informática
d) crear bases de datos

24. ¿Qué palabra NO es el nombre de una base de datos?

a) Microsoft Access
b) Base de OpenOffice.org
c) Escritor de OpenOffice.org
d) Fox Pro

25. A continuación se muestra un fragmento de la base de datos en forma tabular:

¿En qué posición estará el producto “Escáner plano” si esta tabla está ordenada en orden ascendente de la columna CANTIDAD?

a) 5
segundo) 2
en 3
re) 6

26. A continuación, en forma de tabla, se muestra un fragmento de la base de datos "Venta de artículos de papelería":

Nombre	Precio	Vendido
Lápiz	5	60
gobernante	18	7
Carpeta	20	32
Bolígrafo	25	40
Computadora portátil	15	500

¿Cuántos registros en este fragmento satisfacen la condición PRECIO>20 O VENDIDO?

a) 1
segundo) 2
en 3
re) 4

Respuestas al examen de informática Modelización y formalización
1-c, 2-d, 3-d, 4-b, 5-c, 6-d, 7-a, 8-b, 9-a, 10-b, 11-d, 12-d, 13- a, 14-d, 15-c, 16-d, 17-b, 18-a, 19-d, 20-c, 21-b, 22-a, 23-a, 24-c, 25-c, 26 pulgadas

GBPOU de la ciudad de Moscú "Colegio Pedagógico y Deportivo" del Departamento de Deportes y Turismo de la Ciudad de Moscú; profesora de informática y TIC, matemáticas: Makeeva E.S.

Prueba de informática sobre el tema "Modelado de información"

1. Un modelo de información de una parte de la superficie terrestre es:

A) descripción del árbol;

B) globo (Tierra);

C) un dibujo de una casa;

D) una imagen del área;

D) mapa del metro.

2. El modelo refleja:

A) todas las características existentes del objeto;

B) algunos de todos los existentes;

C) características esenciales de acuerdo con el propósito del modelado;

D) algunas características esenciales del objeto;

D) todas las características esenciales

3. Al crear un barco de juguete para un niño de tres años, es fundamental:

A) apariencia

B) tamaño;

B) precisión;

D) materia

4. El modelo de información de un edificio residencial, presentado en forma de dibujo (vista general), lo refleja:

Una estructura;

B) costo

D) fiabilidad;

D) densidad

5. El modelo de información de la nube, presentado en forma de imagen en blanco y negro, refleja su:

D) densidad;

D) tamaño

6. El modelo de información de un buque de guerra, presentado en forma de juguete para niños, refleja su:

Una estructura;

B) densidad;

D) tamaño

7. En el modelo de información de una computadora, presentado en forma de diagrama, refleja:

D) estructura;

D) tamaño

8. En el modelo de información del automóvil, presentado en forma de tal descripción: "una limusina corrió por la carretera como el viento" lo refleja:

D) tamaño;

D) velocidad

9. El modelo de hombre en forma de muñeco infantil fue creado con el objetivo de:

Un estudio;

D) ventas

10. Ptolomeo construyó un modelo del mundo con el objetivo de:

B) entretenimiento;

D) descripciones;

D) ventas

11. El reconocimiento de un atributo de un objeto como significativo en la construcción de su modelo de información depende de:

A) el número de signos;

B) el propósito del modelado;

C) el tamaño del objeto;

D) el costo del objeto

12. Es más conveniente usar un modelo de información de la siguiente forma cuando se describe la trayectoria de un objeto (cuerpo físico):

A) estructural;

B) tabular;

B) texto

D) matemático;

D) gráfico

13. Al describir la apariencia de un objeto, lo más conveniente es utilizar el modelo de información de la siguiente forma:

A) estructural;

B) matemático;

B) texto

D) tabular;

D) gráfico

14. Al describir la relación entre los elementos del sistema, lo más conveniente es utilizar el modelo de información de la siguiente forma:

Un texto

B) matemático;

B) estructural;

D) tabular;

D) gráfico

15. El tipo de modelo de información depende de:

A) el número de signos;

B) el propósito del modelado;

C) el tamaño del objeto;

D) el valor del objeto;

D) la apariencia del objeto

16. La lista de países del mundo es un modelo de información:

A) el desarrollo histórico de la sociedad humana;

B) el dispositivo del planeta "Tierra";

C) la estructura económica del mundo;

D) la composición nacional de la humanidad;

D) la estructura política del mundo

17. ¿Cuántos modelos se pueden crear al describir la luna?

b) mucho

D) más de 10

18) Cuantos modelos se pueden crear al estudiar la Tierra:

A) más de 9;

B) conjunto;

19. ¿Cuántos modelos se pueden crear al describir el sistema solar?

a) mucho

D) más de 12

20. El concepto de modelo tiene sentido cuando hay (seleccionecompletorespuesta correcta):

A) un sujeto modelado y un objeto modelado;

B) el propósito del modelado y el objeto que se modela;

C) el sujeto del modelado, el propósito del modelado y el objeto que se modela;

D) el propósito de modelar y dos objetos diferentes;

21. Los modelos matemáticos incluyen:

A) un informe policial;

B) normas de tránsito;

C) la fórmula para calcular las raíces de una ecuación cuadrática;

D) una receta culinaria;

D) instrucciones para ensamblar muebles

22. Entre los documentos que son modelo de información de la gestión gubernamental se encuentran:

A) la Constitución de la Federación Rusa;

B) un mapa geográfico de Rusia;

C) diccionario ruso de términos políticos;

D) el esquema del Kremlin;

D) una lista de diputados de la Duma Estatal.

23. A los modelos de información que describenorganizacion del proceso educativoen la escuela, incluyen:

A) revista de clase

B) horario de clases;

C) una lista de estudiantes de la escuela;

D) una lista de libros de texto escolares;

E) una lista de ayudas visuales para la enseñanza

24. Los dibujos, mapas, dibujos, diagramas, diagramas, gráficos son modelos del siguiente tipo:

A) información tabular;

B) modelos matemáticos;

B) naturales

D) información gráfica;

E) información jerárquica

25. La descripción de la red informática global Internet en forma de un sistema de conceptos interconectados debe considerarse como un modelo del siguiente tipo:

Natural

B) tabular;

B) gráfico;

D) matemático;

D) red

26. El sistema de archivos de una computadora personal puede describirse más adecuadamente como un modelo de la siguiente forma:

A) tabular;

B) gráfico;

B) jerárquica;

D) naturales;

D) matemático

27. En biología, la clasificación de representantes del mundo animal es un modelo del siguiente tipo:

A) jerárquica;

B) tabular;

B) gráfico;

D) matemático;

D) naturales

28. Los horarios de los trenes pueden verse como un ejemplo de un modelo como este:

Natural;

B) tabular;

B) gráfico;

D) computadora;

D) matemático

29. Un mapa geográfico debe considerarse más bien como un modelo del siguiente tipo:

A) matemático;

B) verbal;

B) tabular;

D) gráfico;

D) naturales

30. Los primeros modelos de información gráfica incluyen:

A) pinturas rupestres

B) mapas de la superficie de la Tierra;

B) libros con ilustraciones;

D) planos de construcción;

D) iconos de la iglesia

31. La siguiente secuencia de acciones humanas:

1) construir un modelo de datos iniciales;

2) construir un modelo del resultado;

3) desarrollo de un algoritmo;

4) desarrollo del programa;

5) depuración del programa;

6) ejecución del programa;

7) análisis e interpretación de los resultados es:

A) algoritmo para resolver el problema;

B) una lista de comandos para el ejecutante;

C) un plan para analizar las tareas existentes;

D) etapas de resolución del problema con la ayuda de una computadora;

E) plan para construir un modelo matemático

32. Como ejemplopatrones de comportamientopuede ser llamado:

a) una lista de estudiantes de la escuela;

B) plano de aulas;

c) normas de seguridad en la clase de computación;

D) plan de evacuación de incendios;

D) dibujos del edificio de la escuela.

33. En el proceso de construcción de un modelo de un objeto, por regla general, implica una descripción de:

A) todas las propiedades del objeto en estudio;

B) el más significativo desde el punto de vista del propósito de modelar las propiedades del objeto;

C) propiedades independientemente de los objetivos del modelado;

D) todas las posibles características espacio-temporales;

e) tres rasgos esenciales del objeto.

34. Un carro de juguete es:

A) modelo real;

B) fórmula matemática;

B) modelo tabular;

D) modelo de texto;

D) modelo gráfico

35. La descripción del objeto original NO PUEDE ser considerada un modelo de información de un objeto:

A) usando fórmulas matemáticas;

B) no reflejando las características del objeto original;

C) en forma de tabla bidimensional;

D) en lenguaje natural;

D) en lenguaje formal

36. El modelo matemático de un objeto es una descripción del objeto original en la forma:

Un texto

B) mesas;

D) fórmulas;

D) dibujar

37. El modelo de información tabular es una descripción del objeto modelado en la forma:

A) gráficos, dibujos, dibujos;

B) diagramas y diagramas;

C) la totalidad de los valores colocados en la tabla;

D) sistemas de fórmulas matemáticas;

e) secuencias de oraciones en lenguaje natural.

38. La afirmación es FALSA:

A) “No hay reglas estrictas para construir un modelo”;

B) “El modelo nunca puede reemplazar al fenómeno mismo”;

c) “Un objeto puede servir de modelo de otro objeto si refleja sus características esenciales”;

D) "El modelo contiene tanta información como el objeto modelado";

E) “A la hora de resolver un problema concreto, el modelo puede ser una herramienta útil”

39. Un modelo de simulación por computadora de una explosión nuclear NO permite:

A) velar por la seguridad de los investigadores;

B) realizar un estudio completo de los procesos;

C) reducir el costo de la investigación;

D) obtener datos sobre el impacto de la explosión en la salud humana;

40. Con la ayuda de la simulación NO es posible estudiar:

A) procesos demográficos que ocurren en los sistemas sociales;

B) procesos térmicos que ocurren en sistemas técnicos;

c) procesos inflacionarios en los sistemas industriales y económicos;

D) trayectorias de planetas y naves espaciales;

E) procesos de interacción psicológica de las personas.

41. La base del modelado es:

A) proceso de comunicación;

B) transferencia de información;

c) proceso de formalización;

D) almacenamiento de información;

D) interacción humana

42. La esencia de la tesis principal de la formalización es la posibilidad fundamental:

B) transferencia de información de un objeto a otro;

D) separación del objeto y su designación

43. La idea de modelado se deriva de la tesis principal de la formalización, es decir, refleja la posibilidad de:

A) presentación de información sobre un soporte material;

B) separación del objeto y su nombre;

C) procesamiento de información humana;

D) almacenamiento de información en la memoria de la computadora;

E) transmisión de información por medio de una señal

Claves para la prueba sobre el tema "Modelado de información"

Número de empleo
Posible respuesta
Número de empleo
Posible respuesta
Número de empleo
Posible respuesta
Número de empleo
Posible respuesta

GBOU SPO PT No. 13 lleva el nombre de P.A. Ovchinnikov, profesor de informática Makeeva E.S.

Tema "Modelado de información"

1. Un modelo de información de una parte de la superficie terrestre es:

A) descripción del árbol;

B) globo (Tierra);

C) un dibujo de una casa;

D) una imagen del área;

D) mapa del metro.

2. El modelo refleja:

A) todas las características existentes del objeto;

B) algunos de todos los existentes;

C) características esenciales de acuerdo con el propósito del modelado;

D) algunas características esenciales del objeto;

D) todas las características esenciales

3. Al crear un barco de juguete para un niño de tres años, es fundamental:

A) apariencia

B) tamaño;

B) precisión;

D) materia

4. El modelo de información de un edificio residencial, presentado en forma de dibujo (vista general), lo refleja:

Una estructura;

B) costo

D) fiabilidad;

D) densidad

5. El modelo de información de la nube, presentado en forma de imagen en blanco y negro, refleja su:

D) densidad;

D) tamaño

6. El modelo de información de un buque de guerra, presentado en forma de juguete para niños, refleja su:

Una estructura;

B) densidad;

D) tamaño

7. En el modelo de información de una computadora, presentado en forma de diagrama, refleja:

D) estructura;

D) tamaño

8. En el modelo de información del automóvil, presentado en forma de tal descripción: "una limusina corrió por la carretera como el viento" lo refleja:

D) tamaño;

D) velocidad

9. El modelo de hombre en forma de muñeco infantil fue creado con el objetivo de:

Un estudio;

D) ventas

10. Ptolomeo construyó un modelo del mundo con el objetivo de:

B) entretenimiento;

D) descripciones;

D) ventas

11. El reconocimiento de un atributo de un objeto como significativo en la construcción de su modelo de información depende de:

A) el número de signos;

B) el propósito del modelado;

C) el tamaño del objeto;

D) el costo del objeto

12. Es más conveniente usar un modelo de información de la siguiente forma cuando se describe la trayectoria de un objeto (cuerpo físico):

A) estructural;

B) tabular;

B) texto

D) matemático;

D) gráfico

13. Al describir la apariencia de un objeto, lo más conveniente es utilizar el modelo de información de la siguiente forma:

A) estructural;

B) matemático;

B) texto

D) tabular;

D) gráfico

14. Al describir la relación entre los elementos del sistema, lo más conveniente es utilizar el modelo de información de la siguiente forma:

Un texto

B) matemático;

B) estructural;

D) tabular;

D) gráfico

15. El tipo de modelo de información depende de:

A) el número de signos;

B) el propósito del modelado;

C) el tamaño del objeto;

D) el valor del objeto;

D) la apariencia del objeto

16. La lista de países del mundo es un modelo de información:

A) el desarrollo histórico de la sociedad humana;

B) el dispositivo del planeta "Tierra";

C) la estructura económica del mundo;

D) la composición nacional de la humanidad;

D) la estructura política del mundo

17. ¿Cuántos modelos se pueden crear al describir la luna?

b) mucho

D) más de 10

18) Cuantos modelos se pueden crear al estudiar la Tierra:

A) más de 9;

B) conjunto;

19. ¿Cuántos modelos se pueden crear al describir el sistema solar?

a) mucho

D) más de 12

20. El concepto de modelo tiene sentido cuando hay (seleccionecompleto respuesta correcta):

A) un sujeto modelado y un objeto modelado;

B) el propósito del modelado y el objeto que se modela;

C) el sujeto del modelado, el propósito del modelado y el objeto que se modela;

D) el propósito de modelar y dos objetos diferentes;

21. Los modelos matemáticos incluyen:

A) un informe policial;

B) normas de tránsito;

C) la fórmula para calcular las raíces de una ecuación cuadrática;

D) una receta culinaria;

D) instrucciones para ensamblar muebles

22. Entre los documentos que son modelo de información de la gestión gubernamental se encuentran:

A) la Constitución de la Federación Rusa;

B) un mapa geográfico de Rusia;

C) diccionario ruso de términos políticos;

D) el esquema del Kremlin;

D) una lista de diputados de la Duma Estatal.

23. A los modelos de información que describenorganizacion del proceso educativo en la escuela, incluyen:

A) revista de clase

B) horario de clases;

C) una lista de estudiantes de la escuela;

D) una lista de libros de texto escolares;

E) una lista de ayudas visuales para la enseñanza

24. Los dibujos, mapas, dibujos, diagramas, diagramas, gráficos son modelos del siguiente tipo:

A) información tabular;

B) modelos matemáticos;

B) naturales

D) información gráfica;

E) información jerárquica

25. La descripción de la red informática global Internet en forma de un sistema de conceptos interconectados debe considerarse como un modelo del siguiente tipo:

Natural

B) tabular;

B) gráfico;

D) matemático;

D) red

26. El sistema de archivos de una computadora personal puede describirse más adecuadamente como un modelo de la siguiente forma:

A) tabular;

B) gráfico;

B) jerárquica;

D) naturales;

D) matemático

27. En biología, la clasificación de representantes del mundo animal es un modelo del siguiente tipo:

A) jerárquica;

B) tabular;

B) gráfico;

D) matemático;

D) naturales

28. Los horarios de los trenes pueden verse como un ejemplo de un modelo como este:

Natural;

B) tabular;

B) gráfico;

D) computadora;

D) matemático

29. Un mapa geográfico debe considerarse más bien como un modelo del siguiente tipo:

A) matemático;

B) verbal;

B) tabular;

D) gráfico;

D) naturales

30. Los primeros modelos de información gráfica incluyen:

A) pinturas rupestres

B) mapas de la superficie de la Tierra;

B) libros con ilustraciones;

D) planos de construcción;

D) iconos de la iglesia

31. La siguiente secuencia de acciones humanas:

1) construir un modelo de datos iniciales;

2) construir un modelo del resultado;

3) desarrollo de un algoritmo;

4) desarrollo del programa;

5) depuración del programa;

6) ejecución del programa;

7) análisis e interpretación de los resultados es:

A) algoritmo para resolver el problema;

B) una lista de comandos para el ejecutante;

C) un plan para analizar las tareas existentes;

D) etapas de resolución del problema con la ayuda de una computadora;

E) plan para construir un modelo matemático

32. Como ejemplopatrones de comportamiento puede ser llamado:

a) una lista de estudiantes de la escuela;

B) plano de aulas;

c) normas de seguridad en la clase de computación;

D) plan de evacuación de incendios;

D) dibujos del edificio de la escuela.

33. En el proceso de construcción de un modelo de un objeto, por regla general, implica una descripción de:

A) todas las propiedades del objeto en estudio;

B) el más significativo desde el punto de vista del propósito de modelar las propiedades del objeto;

C) propiedades independientemente de los objetivos del modelado;

D) todas las posibles características espacio-temporales;

e) tres rasgos esenciales del objeto.

34. Un carro de juguete es:

A) modelo real;

B) fórmula matemática;

B) modelo tabular;

D) modelo de texto;

D) modelo gráfico

35. La descripción del objeto original NO PUEDE ser considerada un modelo de información de un objeto:

A) usando fórmulas matemáticas;

B) no reflejando las características del objeto original;

C) en forma de tabla bidimensional;

D) en lenguaje natural;

D) en lenguaje formal

36. Un modelo matemático de un objeto es una descripción del objeto original en la forma:

Un texto

B) mesas;

D) fórmulas;

D) dibujar

37. El modelo de información tabular es una descripción del objeto modelado en la forma:

A) gráficos, dibujos, dibujos;

B) diagramas y diagramas;

C) la totalidad de los valores colocados en la tabla;

D) sistemas de fórmulas matemáticas;

e) secuencias de oraciones en lenguaje natural.

38. La afirmación es FALSA:

A) “No hay reglas estrictas para construir un modelo”;

B) “El modelo nunca puede reemplazar al fenómeno mismo”;

c) “Un objeto puede servir de modelo de otro objeto si refleja sus características esenciales”;

D) "El modelo contiene tanta información como el objeto modelado";

E) “A la hora de resolver un problema concreto, el modelo puede ser una herramienta útil”

39. Un modelo de simulación por computadora de una explosión nuclear NO permite:

A) velar por la seguridad de los investigadores;

B) realizar un estudio completo de los procesos;

C) reducir el costo de la investigación;

D) obtener datos sobre el impacto de la explosión en la salud humana;

40. Con la ayuda de la simulación NO es posible estudiar:

A) procesos demográficos que ocurren en los sistemas sociales;

B) procesos térmicos que ocurren en sistemas técnicos;

c) procesos inflacionarios en los sistemas industriales y económicos;

D) trayectorias de planetas y naves espaciales;

E) procesos de interacción psicológica de las personas.

41. La base del modelado es:

A) proceso de comunicación;

B) transferencia de información;

c) proceso de formalización;

D) almacenamiento de información;

D) interacción humana

42. La esencia de la tesis principal de la formalización es la posibilidad fundamental:

B) transferencia de información de un objeto a otro;

D) separación del objeto y su designación

43. La idea de modelado se deriva de la tesis principal de la formalización, es decir, refleja la posibilidad de:

A) presentación de información sobre un soporte material;

B) separación del objeto y su nombre;

C) procesamiento de información humana;

D) almacenamiento de información en la memoria de la computadora;

E) transmisión de información por medio de una señal

Claves para la prueba sobre el tema "Modelado de información"

Número de empleo

Posible respuesta

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